| 머리말 <서 문> 사회과학 조사방법을 학부와 대학원에서 강의하면서 느낀 점은 방법론의 기본 이론과 지식을 정확하게 이해하는 일이 가장 중요하다는 사실이었다. 사회과학 방법론은 시장 기능과 행태를 단순히 조사하는 그 이상으로, 다양한 이해 관계를 가진 개인이나 집단의 특성을 파악하고 이를 경험적으로 검증할 수 있는 방법뿐만 아니라, 인식론적이고 해석적으로도 설명할 수 있는 방법을 찾아야 한다. 때문에 사회과학 방법론은 인간 존재의 본질을 설명할 수 있는, 즉 인간에 관한 법칙을 제공할 수 있는 방법론이어야 한다는 점이다. 그래서 이 책의 제목을 『조사방법의 이해』라고 하면서, 조사방법의 기본 이론과 지식을 체계적이고 쉽게 설명하여 방법론의 기초를 튼튼히 할 수 있는 내용을 중심으로 하였다. 이와 같은 이 책의 특징을 세 가지로 지적할 수 있다. 첫째, 이 책은 인간에 관한 법칙을 찾을 수 있는 조사방법이 중요하다는 점을 강조하였다. 사회과학 방법론은 시장에서 소비자나 생산자가 무엇을 만족하게 소비하고, 어떻게 물건을 생산하고 선택할 것인가를 조사하는 일 그 이상이어야 한다. 그리고 유권자들이 무엇을 바라며 누구를 선택할 것인가를 조사하는 일 그 이상이어야 한다. 따라서 “우리는 왜 이 물건을 선택하며, 왜 이 사람을 선택하는가” 하는 가치와 존재의 질문에도 대답할 수 있는 방법론이 필요하다. 둘째, 조사방법의 기본은 과학적 방법이다. 그러나 이와 같은 사회과학 방법론을 설명하면서 항상 마음의 부담으로 남는 것이, “과연 방법론을 과학적 방법, 즉 과학주의로만 설명해서 될 것인가” 하는 점이었다. 더구나 과학주의는 서구의 경험주의와 실용주의를 중심으로 발달된 방법론이기 때문에, “과연 ‘우리’의 방법론이라고 할 것은 없는가”라고 하는 점이 상당한 부담으로 작용하였다. 그래서 과학주의와 비과학주의, 우리 방법론 등을 이 책에서 설명하였다. 셋째, 이 책은 수집한 자료를 분석하는 각종 다양한 통계 기법이나 이론을 다루지 않았다. 물론 필자의 능력도 제한적이었지만, 많은 경우에 방법론을 배우고 강의하면서 경험한 사실은 방법론의 기초 지식과 이론을 우선 체계적으로 공부하는 일이 중요하다는 점이었다. 사회과학을 공부하는 학생이나 연구원이 방법론의 기초 내용을 체계적으로 이해하고 이를 활용하기 위해서 한 학기 동안에 방법론 기초 분야를 확실하게 이해할 수 있어야 한다는 생각이었다. 이것을 알고 그 다음 학기나 차기 공부 주제로서, 수집한 자료를 가공하고 분석하는 통계 기법 등을 배우고 익히는 것이 순서라고 판단되었다. 그래서 이 책은 사회과학 방법론의 기초를 한 학기 동안에 공부할 수 있도록 하기 위해서 통계분석 기법 등을 다루지 않았다. 이와 같은 특징을 가진 이 책을 5개 편으로 나누면서, 이를 다시 15개 장으로 구성하였다. 제1편에서는 방법론의 기초이면서도 중요한 내용인 방법론의 필요성과 우리 방법론(제1장), 과학주의와 비과학주의(제2장), 조사를 진행할 일반적 절차나 과정(물론 과학주의에 의한 것이다)(제3장), 이론의 정의(제4장) 등을 설명하였다. 제2편에서부터 본격적으로 과학주의에 의한 이론 구성 방법을 가설(제5장), 인과 관계(제6장), 측정(제7장)과 측정의 평가(제8장) 등으로 설명하였고, 제3편은 사회과학의 특징인 자료를 수집하기 위한 기초 지식으로 표본조사를, 제9장의 표본 구성 방법과 제10장의 질문지 작성 방법 등으로 나누어 설명하였다. 이와 같은 방법론의 기초 지식을 이해한 후 본격적으로 자료를 수집하는 방법을 제4편에서 설명하였다. 제11장에서는 우편조사에 의한 자료 수집 방법을 설명하였다. 특히 설문지를 이용한 자료 수집 방법에서 사이버 공간을 중심으로 전개되는 인터넷조사 방법도 자세히 설명하였다. 제12장에서는 면접조사(전화 및 대인) 방법을 설명하였고, 제13장에서는 실험 방법, 제14장에서는 관찰 방법과 문헌조사 등을 설명하였다. 그리고 마지막 제15장인 제5편에서는 사회과학에서 과학적 방법의 실태와 문제점 등을 설명하였다. 각각의 장을 마무리하면서, 연습 문제와 주요 용어를 요약하여 각 장의 내용을 요점적으로 검토할 수 있도록 하였다. 특히 각 장에 관련된 좀더 심층적 내용이 필요한 독자를 위해서 심화학습용 참고 문헌을 정리하여 독자들의 욕구에 응하고자 하였다. 이와 같은 모든 내용에 관한 판단은 독자들의 몫이다. 단지 이 책이 사회과학 방법론의 기본 이론과 지식을 더욱 튼튼히 하는 데 도움이 된다면, 자리이타(自利利他)의 한 길이 될 수 있을 것이다. 끝으로 이 책을 정성을 쏟아 만들어 주신 도서출판 대영문화사의 임춘환 사장님과 임직원 여러분께 깊은 감사를 드린다. 갑신년(2004)년을 보내면서, 양전(良田) 이해영(李海盈) 識 차 례 제1편 사회과학 방법론의 기초 제1장 방법론의 필요성 제1절 방법론은 왜 필요한가? 1. 사회과학과 자연과학의 방법론 2. 서양 중심의 방법론과 ‘우리’ 방법론 3. 연구철학 제2절 방법론과 연구 방법 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제2장 사회과학의 과학성 제1절 사회과학의 특성 1. 사회과학의 특성 2. 사회과학 방법론의 특성 제2절 과학으로서의 사회과학 1. 과학이란 무엇인가? 2. 사회과학의 과학성 제3절 사회과학은 과학이어야 하는가? 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제3장 조사의 진행 과정 설계 제1절 조사의 일반적 과정 1. 주제ㆍ가설의 설정 2. 조사 방법의 설계 3. 자료와 데이터의 수집 4. 자료의 분석 5. 주제ㆍ가설의 검증과 해석 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제4장 이론과 이론 형성의 방법 제1절 이론이란 무엇인가? 1. 이론의 정의 2. 좋은 이론의 조건 제2절 이론 형성의 일반적 방법 1. 귀납법 2. 연역법 3. 기타의 방법 제3절 이론 형성은 고난과 인내의 길이다 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제2편 가설의 구성 제5장 가설의 구성 요소 제1절 가설이란 무엇인가? 1. 가설의 구성 요소 2. 가설이 되기 위한 조건 제2절 가설을 어떻게 구성할 것인가? 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제6장 인과 관계 제1절 인과 관계란 무엇인가? 제2절 인과 관계의 조건 1. 필요 조건 2. 충분 조건 3. 필요ㆍ충분 동시 조건 제3절 인과 관계의 강도와 유형 1. 인과 관계의 강도 2. 인과 관계의 유형 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제7장 측정의 방법 제1절 측정의 기본 방법 1. 측정의 중요성 2. 측정의 방법 3. 척 도 제2절 인과 관계의 측정 1. 명목 측정의 인과 관계 2. 서열 측정의 인과 관계 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제8장 측정의 평가: 타당성과 신뢰성 제1절 타당성 1. 표면 타당성 2. 기준 타당성 3. 구성 타당성 4. 내적 및 외적 타당성 제2절 신뢰성 1. 재검법 2. 복수 양식법 3. 반분법 제3절 타당성과 신뢰성의 관계 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제3편 조사방법(표본조사)의 설계 제9장 표본조사의 준비 단계 I: 표본의 구성 제1절 표본조사의 성격과 특징 1. 성 격 2. 표본조사의 문제점 제2절 표본 구성의 기초 1. 표본의 조건 2. 표본 프레임 3. 표본의 크기 제3절 표본의 구성 1. 확률표본추출 방법 2. 비확률표본추출 방법 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 | 제10장 표본조사의 준비 단계 II: 질문지 작성 제1절 질문지의 내용 제2절 질문의 유형 1. 폐쇄형 질문과 개방형 질문 2. 리커트형 질문 3. 체크리스트형 질문 4. 매트릭스형 질문 5. 선별형 질문 6. 깔때기형 질문 제3절 질문지 작성의 유의 사항 1. 회수율의 고려 2. 선도형 질문이나 강제형 질문 3. 이중목적 질문 4. 기타 사항 제4절 질문지의 배치 1. 표지 인사말 2. 질문지 응답에 필요한 일반적 유의 사항 3. 질문의 배치 4. 질문지의 마지막 부분 5. 사전조사 6. 기타 사항 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제4편 자료의 수집 제11장 우편조사 제1절 우편조사의 장단점 1. 우편조사의 장점 2. 우편조사의 단점 제2절 우편조사에 영향을 미치는 요소 1. 조사기관의 공공성 2. 질문 대상자의 특성 3. 우편 방법 4. 2차 편지나 전화 5. 질문지의 외형 6. 우편 발송의 시기 제3절 인터넷 설문조사 방법 1. 인터넷 설문조사의 특징 2. 인터넷 설문조사의 유형 3. 인터넷조사의 장단점 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제12장 면접조사 및 기타 방법 제1절 대인 면접조사 1. 대인 면접조사의 장점 2. 대인 면접조사의 단점 3. 대인 면접조사의 유의 사항 제2절 전화 면접조사 1. 전화 면접조사의 특성 2. 전화 면접조사의 문제점 제3절 2차 자료 조사 1. 2차 자료 조사의 필요성 2. 2차 자료 조사의 한계 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제13장 실험 방법 제1절 실험 방법의 기본 원리 제2절 실험 방법의 구성 1. 단일집단 구성 방법 2. 복수집단 구성 방법 제3절 실험 방법의 현실적 한계 1. 진실험의 한계 2. 준실험 구성 방법 3. 실험 방법의 문제점 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제14장 관찰 방법 및 문헌조사 제1절 관찰 방법 1. 관찰 방법의 원리와 유형 2. 관찰 방법의 장단점 3. 관찰 방법의 타당성과 신뢰성 제2절 문헌조사 1. 문헌조사란 무엇인가? 2. 문헌조사의 장단점 3. 문헌조사의 유형 4. 문헌조사의 타당성과 신뢰성 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 제5편 사회과학에서 과학적 방법 제15장 과학적 방법의 한계 제1절 사회과학에서 과학적 방법의 어려움 제2절 이론-실제 이원론 1. 이론-실제 괴리 현상의 원인 2. 이론-실제 괴리 현상의 극복 제3절 가치-사실 이원론 연습 문제 용어의 요약 심화학습용 참고 문헌 부 록 1. 연구자 윤리강령 2. 미국여론조사기관연합회 윤리강령 3. 미국대학교수연합회 윤리강령 4. 미국정치학회 윤리강령 5. 논문 작성 요령 |
저자약력 이해영(李海盈), 호 : 양전(良田) 경일대학교 행정학과 교수 메릴랜드대학교(볼티모어), 정책학 박사(Ph.D.) e-mail: haylee@kiu.ac.kr homepage: www.kyungil.ac.kr/~haylee 저서 및 논문 대표적 연구 문헌 『정책학신론: 이론-실제 이원론의 극복』 (전정 2판), 2004, 서울: 학현사. 『정치지도자의 정책리더십』, 2003, 서울: 집문당. 『다차원 정책론: 실체와 적용』, 2001, 서울: 법문사 외 다수. |